Votre problématique :
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Vous avez envie de développer votre métier de formateur.rice face à un public entreprise ?
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Vous avez des outils artistiques qui pourraient être utiles aux acteurs du monde de l’entreprise, mais ne savez pas exactement comment les amener ou les débriefer par rapport à leurs enjeux ?
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Vous souhaitez intervenir dans le monde de l’entreprise mais vous connaissez mal ce public et ses attentes ?
Grâce à ce stage vous allez :
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Développer votre posture de Formateur.ice face à un public entreprise, en vous entraînant à l’animation
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Préparer des déroulés de formation, en adaptant vos propres outils et en intégrant du contenu couramment utilisé avec le public entreprise
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Apprendre à vous vendre, grâce à une meilleure connaissance du marché, des acteurs et de leurs attentes
Délai d'accès :
- 1 mois et 1 jour avant le début de la formation pour les personnes souhaitant un financement AFDAS
- 15 jours avant le début de la formation pour les personnes souhaitant un financement pôle emploi
- 8 jours avant pour les financements personnels
Accessibilité :
Pour les personnes en situation de handicap, veuillez vous adresser au référent handicap, Tristan Bruemmer, par mail à tristan@libreacteur.com ou au 06 22 14 44 04 afin qu'il puisse assurer la prise en compte de vos besoins.
Durée : 80 heures (10 jours)
Tarif : À partir de 800€ TTC
en financement personnel (les financements AFDAS sont prioritaires - financement Pôle Emploi possible)
Effectif : 12 stagiaires
Profils des stagiaires
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Comédien.nes (professionnel.les et amateur.rices)
Prérequis
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Avoir de l'expérience en jeu théâtral
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
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Savoir se positionner en tant que formateur.ice vis-à-vis d’un public entreprise
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Être capable de préparer un déroulé de formation
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Savoir se vendre auprès des entreprises
CONTENU DE LA FORMATION
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Posture de formateur.ice
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Les attentes du public entreprise
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La forme : la cadre et les différentes pédagogies
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Le fond : la structure d’un contenu
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Préparation de déroulé
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Expérimentation sur des thèmes comme Feedback, Prise de parole en public, Management, etc..
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Préparation de déroulé, en adaptant ses propres outils et en intégrant du contenu couramment utilisé avec le public entreprise
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Entraînement à l’animation
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Se vendre
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Le marché de la formation (réglementation et tarification)
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Clarification de son offre et positionnement
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La communication
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ORGANISATION DE LA FORMATION
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Formateur.rice.s principal.e.s :
Marine Galland
Marine Galland a travaillé dans la distribution pendant 10 ans sur des postes de consultant, chef de projet, et manager d'équipe. Animée par l'humain et l'accompagnement des individus dans le déploiement de leur potentiel, elle est devenue coach professionnelle et formatrice soft-skills, en plus d'être comédienne et improvisatrice.
Elle utilise les ressorts de l’improvisation comme leviers pédagogiques innovants d’accompagnement des individus et des organisations. Ses formations permettent de travailler l’intuition, l’audace et l’agilité, ingrédients essentiels du changement.
Ses domaines de prédilection : Mieux communiquer, Développer son leadership, Comprendre et gérer ses émotions efficacement. Son style : Énergique et bienveillante.
Jonathan Chaboissier
Après une première expérience professionnelle dans le domaine du jeux vidéo (programmeur à Ubisoft), Jonathan se lance dans l’aventure entrepreneuriale en devenant comédien-formateur-coach. Convaincu que les interactions positives entre les personnes contribuent au bonheur et à l’intelligence collective, Jonathan utilise les outils du théâtre d’improvisation en entreprise pour développer les compétences comportementales. Partenaire de plusieurs organismes de formation, Jonathan intervient entre autres dans des grands groupes (Société Générale, SNCF, EDF…).
Moyens pédagogiques et techniques
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Accueil des stagiaires dans une salle dédiée
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Explications théoriques
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Exercices pratiques
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Temps d'accompagnement personnalisé
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Powerpoints
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Vidéos
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Accessoires éventuels
Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation
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Feuilles de présence
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Mises en situation
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Entretien d’auto-évaluation
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Formulaires d'évaluation de la formation
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Certificat de réalisation de l’action de formation
Résultats de la formation
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Taux de recommandation
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Réussites en auto-évaluation
Chaque stagiaire doit avoir lu et adhéré obligatoirement au règlement intérieur
et avoir pris connaissance du document unique d'évaluation des risques (DUER)
* sur l'ensemble des formations de ce type organisées en 2023
Mis à jour le 02/02/2024