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Stages MES List

Le stage débutera par des jeux d’improvisation collectifs (par exemple improviser à la manière de Shakespeare, de Feydeau, ou encore d’un film d’horreur). Un temps sera ensuite consacré à la discussion des choix de personnages de chacun. À partir de là, la semaine s’articulera entre deux dynamiques : d’un côté des improvisations collectives, de l’autre un travail approfondi sur les propositions individuelles de chaque stagiaire.

ÊTRE MIS.E EN SCÈNE par LÉO COHEN-PAPERMAN

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Je propose d’explorer Accrochez vos ceintures comme un chantier de travail, en lien direct avec le plateau et les interprètes. Le texte sera abordé comme une matière en devenir, à éprouver concrètement par le jeu. Le travail sera centré sur l’acteur ou l’actrice : son souffle, son corps, son imaginaire et sa disponibilité. Les stagiaires seront invités à jouer au présent, à chercher une parole vivante et incarnée, capable de circuler entre différents états de jeu sans se figer. Le plateau deviendra un terrain d’expérimentation où il sera possible d’éprouver la structure du texte, de la déplacer, de la déconstruire et d’en révéler les enjeux. Une attention particulière sera portée à l’alternance des formes d’adresse, au passage entre narration, action et introspection, et à la précision des bascules. Ce travail s’inscrit dans une recherche partagée, où le plaisir de chercher, de se tromper, de reprendre et de se laisser surprendre est au coeur du processus. L’objectif n’est pas de parvenir à une forme définitive, mais d’explorer l’inachevé.

ÊTRE MIS.E EN SCÈNE par Côme de BELLESCIZE

104 rue D'Aubervilliers, Paris

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Initiation au Libre Acteur Exercices pratiques et temps de réflexion Exploration de la présence, de la créativité et du lien Travail autour de la sensation, de la perception et de l’imaginaire Improvisations menant à l’interprétation Écriture au plateau Improvisations autour de la thématique « Mémoire et amnésie » Improvisations autour de la cellule familiale et du corps médical / psychiatrie Expérimentation des « bulles de circonstances » et interviews de personnages

ÊTRE MIS.E EN SCÈNE par LAURA MARIANI

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Jour 1 : Découverte et Première Approche • Accueil et présentation. • Lecture à la table de l'ensemble des scènes abordées durant la semaine. • Analyse dramaturgique et discussion sur les enjeux. • Mise en place de la Distribution A (première répartition des rôles). • Premières mises en espace et travail au plateau. Jour 2 : Approfondissement (Distribution A) • Travail intensif sur les scènes avec la première distribution. • Recherche des intentions, construction des personnages et relations. • Fixation des propositions de jeu pour cette configuration. Jour 3 : Rupture et Renouveau (Distribution B) • Changement complet de la distribution. Les stagiaires basculent sur d'autres rôles (ou inversement des partenaires). • Exploration des mêmes scènes sous un nouvel angle. • Travail d'adaptation et de redécouverte du texte avec de nouveaux partenaires. Jour 4 : Approfondissement (Distribution B) • Travail intensif sur les scènes avec la seconde distribution. • Affinement du jeu et précision des enjeux dans cette nouvelle configuration. Jour 5 : Synthèse et Continuité • Mise en commun et retours sur les différentes versions expérimentées. • Choix des scènes/distributions pour le rendu final (ou mélange des deux). • Travail de synthèse. • Filage (présentation dans la continuité) de l'ensemble des scènes travaillées. • Bilan de la semaine.

ÊTRE MIS.E EN SCÈNE par SOPHIE ACCARD

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Je proposerai ce stage en collaboration avec Alexandre Tran, qui est philosophe, dramaturge et co-auteur de nombreuses de mes créations. Le théâtre est pour nous un outil de recherche sur les zones obscures de nos comportements humains. Pour une partie importante de nos spectacles, nous créons en collaboration avec les comédiens et comédiennes « créateurs et créatrices ». Nous proposons des canevas très précis que chacun peut investir. L’improvisation permet à l’acteur de saisir par ses propres outils, son langage, sa sincérité, les sujets qui sont abordés. Lors de ce stage, nous voulons nous concentrer sur les différents pièges que constituent l’obsession de soi-même, dans l’orgueil ou la haine de soi. La démesure ou la blessure du narcissisme qui conduisent toujours à une forme de violence. Et comment l’autre collabore à construire une image déformée de nous-mêmes, comment l’autre peut en devenir l’architecte jusqu’à éroder notre identité. Nous nous appuierons pour ces improvisations sur l’architecture de grandes scènes, de grands personnages de Shakespeare, Richard III, Macbeth, Le Roi Lear et Hamlet, que nous rapprocherons des maladies de notre époque rongée par le narcissisme et ses blessures.

ÊTRE MIS.E EN SCÈNE par LISA GUEZ

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Au cours de la semaine : Jeux d’acteurs, recherches sur l’œuvre et la culture haïtienne, improvisations, écriture au plateau, exploration des personnages, danse, travail de métamorphose et jeu en lien avec la musique. Le processus est organique : chaque journée nourrit la suivante, et le travail évolue selon les besoins du groupe et les découvertes faites en chemin.

ÊTRE MIS.E EN SCÈNE par ERIC BOUVRON

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